The myogenic regulatory factors, determinants of muscle development, cell identity and regeneration

The Myogenic Regulatory Factors: Critical Determinants of Muscle Identity in Development, Growth and Regeneration

Myogenic regulatory factors during regeneration of skeletal muscle in young, adult, and old rats.

Myogenic factor mRNA expression was examined during muscle regeneration after bupivacaine injection in Fischer 344/Brown Norway F1 rats aged 3, 18, and 31 mo of age (young, adult, and old, respectively). Mass of the tibialis anterior muscle in the young rats had recovered to control values by 21 days postbupivacaine injection but in adult and old rats remained 40% less than that of contralatera...

Regulatory factors and cell populations involved in skeletal muscle regeneration.

Skeletal muscle regeneration is a complex process, which is not yet completely understood. Satellite cells, the skeletal muscle stem cells, become activated after trauma, proliferate, and migrate to the site of injury. Depending on the severity of the myotrauma, activated satellite cells form new multinucleated myofibers or fuse to damaged myofibers. The specific microenvironment of the satelli...

the crisis of identity in jhumpa lahiris fiction: interpreter of maladies and the namesake

شکل گیری هویت(identity) مقوله مهمی در ادبیات پراکنده مردم(diasporan literature) می باشد. آثار جومپا لاهیری(jhumpa lahiri) ، نویسنده هندی آمریکایی، در سالهای اخیر تحسین منتقدین را به خود معطوف کرده است. وی در این آثار زندگی مهاجران و تلاش آنان برای پیدا کردن جایگاهشان در یک فرهنگ بیگانه را به تصویر کشیده است. این تجربه همواره با احساساتی نظیر دلتنگی برای گذشته، بیگانگی و دوری همراه است. با این ح...

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.